BIld vom KInd

Bild vom Kind
Unser Bild vom Kind kann nicht allgemein beschrieben werden, da jedes Kind mit seinen Fähigkeiten, die es zum Zeitpunkt des Eintritts in unsere pädagogische Einrichtung mitbringt, einzigartig ist. Entsprechend gehen wir vorurteilsfrei und offen auf jedes Kind in dem Rahmen zu, in welchem es dies zulässt.
Jedes Kind hört, sieht, spürt anders. Es fühlt sich anders wohl, anders verängstigt, anders motiviert. Daher ist unser pädagogischer Ansatz nicht nur situationsorientiert, sondern auch individuell, im Rahmen der gegebenen Möglichkeiten, kindzentriert. Unser Ansatz soll jedem Kind im Rahmen seiner individuellen Möglichkeiten, die Chance bieten, sich angenommen, wohl und wertgeschätzt zu fühlen.
Wir greifen die Stärken des Kindes auf und versuchen, diese in den Alltag der gesamten Gruppe so zu integrieren, dass das Selbstbewusstsein des Kindes steigt und so dem Kind die Möglichkeit gibt, im entsprechend geschützten Umfeld auch an seinen Schwächen zu arbeiten um sich ganzheitlich weiter zu entwickeln und an sich zu wachsen.
Unser Ziel ist es, dem jeweiligen Kind im Rahmen der vorhandenen Gegebenheiten die Möglichkeit zu bieten, sich zu einer eigenständigen, autonomen, resilienten Persönlichkeit zu entwickeln, die zu jedem Zeitpunkt in der Lage ist, das persönliche Empfinden oder auch Beschwerden zu äußern. Die von uns angestrebte bestmögliche Bindung zwischen pädagogischer Fachkraft und Kind soll dem Kind vermitteln, sich in andere hineinversetzen zu können, rücksichtsvoll miteinander umzugehen und potentielle Konflikte sowohl körperlich als auch verbal gewaltfrei zu lösen.
Durch aktive Mitgestaltung des gemeinsamen Alltags in Form des Einbringens von eigenen Gedanken, Ideen und Vorschlägen werden sie auf den Eintritt in eine demokratische Gesellschaft sowie auf die Verantwortung für ihr eigenes Handeln für sich und ihr Umfeld vorbereitet.